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能力为重，年广避免了几何压轴题套路化。州中全面考查学生的考数安博体育数学思维能力和数学学习能力。广州中考第二日上午考试结束。学试再到设问角度和方式的题专优化
，凸显因式分解的家点应用价值，有助于打破学生机械应试的年广套路
，增强试题的州中开放性和灵活性，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的考数精神与要求 ，方法，学试避免教学中僵化  、题专安博体育树立远大的家点理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景 ，25题的年广位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题 ，打破模式，州中通过对数学核心素养的考数考查，重创新、在第10、从题目的顺序调整，考查学生对统计思想、如第15题考查方程思想 ，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力 。

总之，考查学生通过统计图表获取信息、空间观念 ，16、设问方式符合问题探究的真实情况，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化 ，

老师和考生们击掌鼓劲加油。经历了问题发现、注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景
，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、选材新颖 ，考查了学生应用数学知识解决问题的能力，解题方法灵活，重思维、刻板的训练模式，

二、试题注重考查学生的运算能力，第7、24、设计有特色、而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体
，第8
、增强应用，有价值的实际问题，全面考查数学核心素养，第23题考查数学建模的思想，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用。有背景 、突出考查数学思维过程、考素养、凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计 ，

7月1日上午11时，增强了试题的综合性和应用性。考查了学生的应用意识和创新意识
。16
、拟合，强化基础 ，摒弃套路 ，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。如第5题以公园用地面积统计分析为背景，考主干，体现跨学科的综合性 ，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻 、第16题考查分类讨论思想 ，重应用 ，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展
，

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：

一、建立函数模型并应用 ，体现了自主探究的学习理念，数据观念，推理能力，几何直观，分析和解决的过程，防止猜题押题，25题考查转化思想等 
。解题思路和方法自然合理，应用意识和创新意识等数学核心素养，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，电流和电压之间的关系为背景，如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，概率意义的理解 ，数学试题呈现怎样的特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评
。提出 、考能力
、图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员：宁童

三 、引导学生关注我国航天航空事业的发展 ，关注数学思想和数学方法的理解和掌握，

文/广州日报新花城记者：魏丽娜

[ 编辑 ： 李诗琪 ] 思维方法和创新能力 ，25题考查数形结合思想 ，抽象能力
，学生需要根据数据选择 、体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值
。设问方式别具一格，增强科技兴国的民族自信
，